Esta matéria fala sobre uma pesquisa feita na London School of Economics feita por psicólogos sociais revela algo que tem ficado cada vez mais claro para mim. Parece o óbvio, mas parece que nossas dificuldade são na maior parte com o óbvio todos os dias.
A pesquisa revelou que crianças de lares mais pobres que tem acesso a internet, mas seus pais não são alfabetizados digitalmente, ou seja, nao tem condições de darem suporte e orientação sobre o uso da Internet, acabam por usar a internet de forma muito pobre também. Em alguns casos usando da forma errada como no caso de usá-la apenas para copiar conteúdo para trabalhos escolares. Eu sei, você vai dizer que isso não acontece apenas com crianças pobres. Realmente, é verdade. Mas, se isso ocorre na classe média, que os pais, muitas vezes são obrigados a deixarem seus filhos por contra própria por falta de tempo, imagine o que acontece com pais que não sabem nem como usar um computador minimamente.
O que essa pesquisa revela é o que todos nós pais já sabemos por experiência própria, ou seja, se estimulamos, acompanhamos e orientamos os filhos no uso da tecnologia disponível, cresce a capacidade da criança de extrair da tecnologia melhores resultados para sua formação.
O que importa então, em última instância: ter acesso a internet ou ter acesso a pais que ajudem seus filhos a usar a tecnologia?
abraço
romulo
Quinta-feira, Abril 28, 2005
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